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La pause méridienne à Langevin

170 enfants sur l’école Langevin, sont accueillis par une équipe de 14 animateurs favorisant ainsi de petits groupes. Chaque animateur a pour mission d’être à l’écoute des enfants et de favoriser un temps convivial fait d’échanges et de partages. La référente du site est Marie, vous pouvez la joindre à mercredi-loisirs@ville-seclin.fr.

A table pour les CP, on commence doucement à devenir autonome. Les entrées et les desserts sont servis à table mais pour le plat les enfants se déplacent comme des grands !

A partir du CE1, les enfants passent au self, deviennent plus autonomes avec leur plateau ! Ils apprennent à se servir, à choisir leur entrée et leur dessert.

Sur le temps du repas, les enfants sont sensibilisés au gaspillage alimentaire (choix du fruits, du parfum des yaourts …) mais également au tri sélectif : les aliments recyclables (restes alimentaires) et les autres déchets (emballages par exemple).

N’oublions pas le temps d’activités autour de créations, de petits jeux, de jeux de sociétés, autant de moments de partages et de détente que les enfants apprécient avant de retourner en classe !!!




La pause méridienne à l’école La Fontaine

Les enfants fréquentant la restauration scolaire sont accueillis pendant la pause méridienne par le service Enfance Jeunesse Insertion . Un animateur ainsi que l’ATSEM de la classe prennent en charge les enfants. Ils commencent par un passage aux sanitaires puis partent directement en restauration ou en activités avant d’aller manger.

Les activités mises en place sont diverses et variées : jeux extérieurs ou intérieurs, jeux de société, lecture, peinture … Nous favorisons les petits groupes permettant ainsi le choix à l’enfant.

En restauration, les enfants s’installent à 7 par table. Les enfants mangent avec leurs camarades de classe. Ce temps de prise de repas permet d’appréhender l’autonomie chez l’enfant : se servir seul, couper ses aliments, débarrasser… Chaque enfant est sollicité pour goûter aux différents aliments. Ce temps est convivial et permet les échanges.

Après le repas, un temps de repos est mis en place pour les plus jeunes. Le dortoir est assombri et bercé d’une douce musique.