Le voyage s’est bien déroulé pour nos jeunes seclinois. Ils sont arrivés à 18h30. Place maintenant à la découverte des lieux, la restauration et l’ installation dans les chambres…

C’est parti pour quelques heures de trajet!

Encore un peu endormis mais impatients et heureux, nos jeunes seclinois accompagnés de leurs animateurs sont bien partis ce matin pour une semaine au grand air! Au bout du chemin : des paysages enneigés époustouflants, des activités de glisse et des rigolades à n’en plus finir! Arrivée prévue vers 18h

Plus de 300 enfants sont accueillis au sein des différents accueils de loisirs proposés par la ville.

A Louise Michel et Marie Curie, plus d’une centaine d’enfants pratiquent des activités de détente et de loisirs proposées par les animateurs. et ce en lien avec la thématique choisie qui s’intitule « les petits cuistots ».

Chez les 6-7 ans à Langevin, les enfants sont accueillis dans un décor sur la thématique de l’hiver.

Les 8-11 ans partent à l’aventure et chaque groupe de vie a choisi une destination qui sera en quelque sorte le fil conducteur du séjour.

Au foyer Gérard Philipe, les pré-ados ainsi que les ados s’initient entre autre aux techniques artistiques et aux jeux de plateaux.

Sans oublier pour tous les centres, les activités incontournables (sorties, grands jeux, visites, piscine, …

A très bientôt

Depuis le mois de janvier, les enfants des classes de CE1 et CE2 de l’école LANGEVIN ont découvert de drôles de petits jetons à poser sur leur plateau. C’est en compagnie de Sacha, notre héroïne anti gaspillage que les enfants peuvent présenter leur jeton au personnel de restauration afin d’ajuster les quantités dans l’assiette.

Mais notre mission ne s’arrête pas là ! Nous construisons un potager, installé cette semaine derrière la restauration. Vivement le printemps que les enfants puissent découvrir la magie de la nature au travers des légumes, fruits et aromates .

Quelle bonne idée!!! allier apprentissage et évasion. Les enfants ont durant ce dernier cycle mis en place une biblio-mobile au sein de l’école. Ils peuvent ainsi, avant ou après le repas, profiter de leur temps libre pour parcourir leurs albums préférés. Dehors ou dedans, chacun fait comme il aime!

Les enfants ont pu profiter de moments de convivialité :

Un repas de fin d’année dans une restauration toute décorée et ils ont pu également partager la galette, et pour certains…avoir la fève !

Mais la pause méridienne c’est aussi diverses activités en
petits groupes qui favorisent la réussite de tous.

  Des jeux coopératifs où on apprend la solidarité, l’entraide et le respect des autres.

Des activités et jeux sportifs, pour travailler la motricité. Des lectures à voix haute faites aux enfants pour qu’ils puissent enrichir leur vocabulaire et poser des questions sur les histoires racontées.

Des moments de détente et de relaxation et parfois des moments imprévus comme cette parenthèse musicale par le Dumiste de l’école

Mais c’est aussi des projets avec les enfants en cohérence éducative
avec l’école, et diverses thématiques abordées comme le tri sélectif, le
gaspillage alimentaire… Mais bon ce sera l’objet d’un prochain article !

Après un cycle où les enfants ont pu prendre leurs repères à leur rythme, les projets sont lancés .

Deux projets ont été présentés aux enfants :

• un atelier débat sur la mixité filles garçons

• La création de décors pour l’exposition sur les émotions

Mais encore toutes les activités menées en intérieur ou extérieur !

La responsable de site est Cassandra. Pour toutes informations vous pouvez la contacter au château Guillemaud au 03.20.62.94.42.

Ce deuxième cycle se déroule dans la sérénité, le bon vivre ensemble et la bonne humeur. Tout cela s’illustre à travers les activités variées auxquelles s’adonnent les enfants.

Les enfants se détendent tous les midis, d’autres dépensent le trop plein d’énergie, tout cela, dans esprit bon enfant.

Depuis la rentrée les enfants ont pu pratiquer de nombreuses activités, comme la participation à la création d’une œuvre commune « ensemble prêt à porter » pour le défilé des droits de l’enfant en matériel de récupération. Des lectures sur la thématique des droits de l’enfant, des activités sportives.

Mais c’est aussi le temps où les enfants apprennent à devenir autonomes et ont l’occasion d’avoir de petites responsabilités.

Ce temps est encadré par le service enfance jeunesse insertion avec une équipe composée d’ATSEM de l’école et d’animateurs ainsi qu’une responsable de site. L’équipe d’animation et la responsable se réunissent tous les 15 jours les lundis matin afin d’élaborer des outils, jeux ou réfléchir à l’amélioration de ce temps pour garantir le bien-être et la réussite de tous les enfants.

Une fois par cycle l’équipe entière travaillent ensemble afin de mettre en cohérence les projets de la pause méridienne avec ceux de l’école.